Durante el siglo XIX, la Revolución Industrial permitió avances importantes que hicieron la vida más compleja y más cómoda para el hombre moderno. Sin embargo, el crecimiento industrial también marcó el comienzo de una fuerte presión sobre el ambiente y la contaminación creció en forma más que considerada.
Naturalistas y filósofos de la época dieron a conocer su preocupación por el tema ambiental. Pero el hombre se sentía invulnerable en su dominio sobre la naturaleza, y aquellas preocupaciones aisladas no fueron tenidas en cuenta.
Como se sabe, la ecología surgió relegada al estudio de las relaciones de las plantas, los animales y su medio. En hombre no entraba en la naturaleza como objeto de estudio. En la segunda mitad del siglo XX, el deterioro ambiental era tal que la comunidad internacional, los gobiernos y la sociedad en general tomaron conciencia de la necesidad de revertir o limitar los efectos negativos de las acciones del hombre sobre el ambiente.
La sociedad, entonces, empezó a preocuparse y sobre todo a ocuparse. En primer lugar lo hicieron por la situación crítica de algunas especies animales que se encontraban en peligro, como las ballenas, delfines, gorilas, tortugas marinas, y luego se tomó conciencia de que nuestra supervivencia, como especie humana, estaba en juego.
La primera respuesta organizada fue la de los grupos denominados genéricamente ‘Ambientalistas’ o ‘Verdes’. Rápidamente, estos grupos consiguieron la adhesión de la sociedad ara reclamar mayor respeto hacia la naturaleza y hacia el hombre.
Cada vez más personas salen a cuestionar a industriales y tecnócratas, por el curso del crecimiento económico posmoderno, que pone en peligro la armonía y equilibrio del planeta.
Sin dudas, estos grupos tienen gran merito y gracias a ellos en muchas ocasiones aprendemos a prestar atención a los problemas ambientales y hacemos que los gobernantes y las instituciones internacionales pongan mayor atención en el asunto, incorporando programas conjuntos a escala del planeta, e introduciendo la temática ambiental en las escuelas.
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